En Korkunç Hapishane
Grup sayfamız için  

Irak’ta, Mısır’da, Bangladeş’te, Ürdün’de... Müslüman, Müslümanı öldürüyor.
Hepsinin kendine göre gerekçesi de hazır.
Kur’an-ı Kerim’de kötülüklerin kaynağı olarak birinci derecede Şeytan gösterilirken ikinci derecede kıyamete kadar gelecek kafirleri temsilen Firavun örnek olarak verilir.
Sermayeyi temsil eden Karun, eğitimi temsil eden Haman, siyaseti temsil eden Firavun’dan meydana gelen şeytan üçgeninin Mustazaflara Mısır’ı nasıl hapishaneye dönüştürdüğünü anlatır.
Özgür bir insana kölelik ağır ve zor gelir ama köle bir anne ile köle babadan doğan ve köle olarak büyüyen biri için bu durum hiçte ağır gelmezmiş.
Musa aleyhisselama kurtarıcı olarak bakan ve ona iman edenler, özgürlüklerini kazanmak için çıktıkları Mısır’dan uzak kalınca köleliği özlemişler.
Firavun mantığına göre hareket eden çağdaş kâfirlerin sistemi içinde doğup büyüyenler, Haliç’in kirli sularına alışan, Marmara’ya açılmayı ölüm sayan balıklar gibiler.
Dünya hapishanesinde koğuşların adına devletler deyivermişler.
Herkes kendini özgür sanıyor. Babası ve annesi de böyle bir hapishanede doğduğundan çocuk da kendini özgür sayıyor.
Koğuşlar arası ziyaretlere müdür vize verdiğinden serbest dolaşım sanıyorlar.
Gardiyan seçme özgürlüğü de verdikleri için de pek keyifli oluyorlar.
Güleç yüzlü gardiyan da, çatık kaşlı gardiyan da hapishane müdürünün adamıdır.
İkisinin de görevi mahkûmları orada tutmaktır.
Koğuşlarda kümelenmelere bazen izin verilir.
Dervişler koğuşu, berduşlar koğuşu.
Ilımlılar koğuşu, radikaller koğuşu...
Herkes kendi sahasında dilediği gibi davranabilir ama bir tek şart var; o da Evrensel Hapishane Kurallarına uymak.

Koğuşlarda yaşayanlar, üç nesildir burada doğup burada büyüdüklerinden, gül devrini görmediklerinden bulundukları küllük onlar için dünyada bulunmaz bir nimettir.

Bazen güleç yüzlü gardiyan seçilir ve o da hapishane müdürüyle yakın olmaya başlayınca o da katılaşmaya başlar ve koğuşlardan birine baskı yaparak kendisini tatmine başlayınca, koğuşlardakiler de baskı görmeyen diğer koşuştakilere saldırarak gardiyan baskısının acısını hafifletmeye başlarlar.
Ülkelerden birine verilen imkân öbürüne uygulanan ambargo, mahkûmları idareye düşman yapacağı yerde birbirlerine düşman yapıyor.
Gardiyan kendini yormamak için birini diğerine dövdürüyor.
Onlar da dövdürene değil dövene düşman oluyor.
Dövüleni revire taşıdıklarında dövdüreni revirde görünce teşekkür bile ediyor.
Karun’un İsrail oğullarından olması onlara fayda vermiyor.
Bel’am’ın, Tevrat’ı ezbere okuması da İsrail oğullarına fayda vermiyor.
Her ikisi de Firavun kurallarına göre hareket diyorlar.
Musa aleyhisselamın tek hedefi var o da, Firavun ve saltanatının sallanıp yıkılması.
Başarılı da oluyor.
Beni döven, bana söven hiç bir Müslüman’a, ağzımı açıp tek kelime söylememeye, elimi kaldırmamaya kararlıyım.
İğneyle de olsa, dilimde Kelime-i tevhidi mırıldanarak, Dünyadan Cennete tünel kazmaya devam edeceğim.
Elimi Müslümana bağlatsalar, dilimi Müslümana kestirseler yine de Müslümana kızmayacağım.
Kâfirlere hidayet, bütün Müslümanlara basiret ve rahmet lütfetmesi için Rabbime duaya devam edeceğim.

 

Kopya Çekmek Serbest
Mahmut Toptaş

13 Torunuma, beş yavruma, sonradan damat ve gelin olarak katılan beş yavrumla beraber on kuzum ve eşimle beraber 25 kişilik bir sınıf oluşturarak, haftada bir gün Sevgili Peygamberimizin hayatını Kur’an-ı Kerim’den takip ediyoruz.
Altı haftada hepimizin evine ders sırası geliyor.
Kimin evinde ders yapılıyorsa akşam yemeği onun evinde yeniyor.

Küçük yaşta olan beş tane torun, ev sahibi tarafından bir saat, öbür odada eğlendiriliyor.
Bir kaç hafta sonra yazılı imtihan yapılır.
Birinci gelenler, gücümüzle orantılı olarak takdir, tebrik, aferin, çam sakızı, para veya başka bir şeyle ödüllendirilirken katılan herkese ödül ihmal edilmez.
Siz de yapabilirsiniz diye yazdım.
İmtihan sorularını da örnek olsun diye sunuyorum, cevaplarını yazmaya çalışınız.
Kopya çekmek serbest.

Sorular:

1- İlk vahiy nerede geldi.
2- İlk inen beş ayetin manalarını yazınız.
3- Peygamber Efendimiz Cebrail aleyhisselamı görüp  ilk vahyi aldığında kendinde bir ürperme meydana geldiğinde durumu Hazreti Hatice’ye söylediğinde Hazreti Hatice ne söylemişti?
4- İlk beş ayetten anladıklarınızı yazınız.
5- “Oku” emrinden sonra Kalem süresinde nelere dikkat etmemiz isteniyor?
6- Okumaya ve kaleme hakim olmaya dikkatimizi çektikten sonra neden güzel ahlaka dikkat çekiyor?
7- Kalem süresinde kimlere itaat edilmeyeceğini bildiriyor yazınız.
8- Kalem süresinde 16-33 ayetleri arasında kapitalistlerin kötü durumu nasıl açıklanıyor?
9- Dünyanın tamamına İslam’ın tebliğinde en önemli hazırlıklardan biri olan “Sabır” konusunda Rabbimiz Kalem süresinin 48 inci ayetinde ne diyor?
10- Okuyan, yazan, tebliğ hizmetini dünyalık karşılığında yapmayan, ahlaklı Müslümanlardan  Müddessir süresinde istenenler nelerdir?
11- Müddessir süresinin 3,4 ve 5’inci ayetlerinde önce Allah’ın en büyük olduğunu, elbiselerin tertemiz olması gerektiğini ve her türlü kötülükten uzak kalınması emrini açıklayınız.

12- Müddessir süresinin 43, 44,45 inci ayetlerin anlamını yazınız.
13- Müzzemmil süresiyle birinci ayette “örtüye bürünme” içine kapanma, aktif olmayı bu gün nasıl anlamamız gerekir?
14- Tecvide uygun olarak, manasını anlayarak, anladığını amele/eyleme geçirerek okumayı emreden “Tertil” ayetinin anlamını yazınız.
15- Gece ibadet ve gece Kur’an okumaya dikkat çeken Müzzemmil süresindeki ayetlerin anlamlarını yazınız.
16-  Kelime-i tevhidin ilk defa geçtiği 9’uncu ayette dikkat çeken iki şeyin ne olduğunu yazınız.
17-  İslam’ı kabulün zorlamayla olmayacağını Bakara süresinin 256’ıncı ayetinden önce Müzzemmil 19’da dileyen bu yolu seçer diyen ayetin anlamının tamamını yazınız.
18- Irkçılık taassubunu kıran, ekonomik ve askeri gücün Hak karşısında mağlub olacağını anlatan, kafire yardım eden kafirin de aynı cezaya çarptırılacağını söyleyen Mesed veya Tebbet diye bildiğimiz süreden anladığınızı yazınız.
19- Herkesin kendileri gibi birisini yücelttiği bir anda A’lâ süresinde Rabbin “Yüce Rabbinin adını tesbih et” emri üzerine hemen secdede üç defa söylemeye başlamasının bize ne anlattığını yazınız.
20- A’lâ süresinin 8’inci ayetinde emir ve yasakların iman edenlere kolay olacağı haberinden ne anlıyorsunuz?
21-  Kâfirlere “Eşkıya” diyen 11’nci ayetin anlamını ve neden dendiğini yazınız.
22-  Geceyi giderip gündüzü getiren, erkeği ve dişiyi yaratan Allah, ilk dönemlerde verici olmamız gerektiğine Leyl süresinin 5’inci ayetinde dikkatimizi çektikten sonra 6’ıncı ayette “Güzeli tasdik ederse” diyor ne anlıyorsunuz?
23-  Leyl süresinde cimrinin işinin zor olacağını anlatan ayetin mealini yazınız.
24-  Yardım eden yalnız Allah rızası için verirse Allah’ın rızasını kazanır diye haber verilen kişinin Hazreti Ebubekir olduğu söylenir. Hazreti Ebubekir kaçıncı Müslümandır?
25- Kâfirler için “Eşkıya” diyen ayetle, Müslümanlar için “Etkıya” diyen ayetleri ve eşkıya ile etkıya’nın özellikleri nelerdir yazınız.

Dikkat!

Yorum yapabilmek için üye girşi yapmanız gerekmektedir. Üye değilseniz hemen üye olun.

Üye Girişi Üye Ol